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Pedagogia UNIP/Rio Pardo promoveu a Jornada Pedagógica 2025: PIBID foi destaque

Texto: Natália Tiezzi. Fotos: Pedagogia UNIP/Rio Pardo

Jornada foi promovida durante cinco dias e reuniu dezenas de alunos do Curso

O Curso de Pedagogia da UNIP/Rio Pardo promoveu, entre os dias 13 e 17/10, a “Jornada Pedagógica 2025”, reunindo alunos e o corpo docente para reflexões e aprendizados valiosos sobre temáticas atuais e relevantes, bem como uma apresentação das práticas exitosas do PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência junto a três escolas municipais parceiras, além do Projeto Educacional ‘Pé na Estrada’, desenvolvido pelo 4º Batalhão de Polícia Rodoviária.

Entre os temas abordados nos Encontros, destaque para a “Inteligência Artificial aplicada à Educação” e a “Inteligência Artificial e Práticas de Humanização”, cujos contextos estão cada vez mais presentes em praticamente todas as áreas profissionais e não seria diferente em relação à Pedagogia.

Com relação ao PIBID, a coordenadora do curso, Profª. Drª. Raquel Octávio, explicou, durante depoimento ao site e jornal online Minha São José, que o Programa oferece bolsas aos alunos do curso de Pedagogia da UNIP, possibilitando que desenvolvam atividades pedagógicas em escolas públicas de educação básica, sendo que em Rio Pardo a parceria é promovida com a Rede Municipal de Educação.

“Essa vivência fortalece a integração entre teoria e prática, promove a aproximação entre universidades e escolas e contribui para a melhoria da qualidade da educação brasileira”, observou.

Atualmente, o curso de Pedagogia da UNIP conta com mais de 20 alunas atuando como PIBIDIANAS no município, demonstrando o compromisso da universidade com a formação docente e com a transformação social por meio da Educação. “No contexto da Jornada Pedagógica 2025, o PIBID teve grande destaque por representar uma das iniciativas mais relevantes na formação dos futuros professores”, destacou a professora coordenadora.

Tanto as palestras, quanto a apresentação das ações do PIBID contribuíram ao fortalecimento das experiências entre todos os alunos, que tiveram a oportunidade de também sanar dúvidas acerca dos temas abordados, bem como a troca de conteúdos para uma formação cada vez mais diversificada dentro do âmbito acadêmico, sendo essa uma das propostas do Curso e da UNIP/Rio Pardo a seus alunos.

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